Week 4: March 2 (ENX6225) & March 4 (ENX6237)

Dear students!

Aquí les dejo el contenido y las actividades preparatorias para la siguiente clase. Ya saben, cuanto más hagan en casa, mejor, más chulitos se ganan.

UNIT 2- Lesson 3 "If Wishes were Horses"
Functions: Expressing Regrets.
Structures: a. Third conditional, b. WISH + Past Perfect. 
Vocabulary: find, miss (the bus), spend, spill, starve. Phrasal verbs: break up with, go out with, pay attention to, run into.

1. Para la búsqueda del vocabulario, usen el diccionario online. Recuerda escribir las palabras y sus traducciones en tu cuaderno.

2. Función: Expresar arrepentimiento. Para ello tenemos dos estructuras en inglés: a. El llamado "tercer condicional" o como lo llama Jennifer en el video de abajo, "unreal conditionals" (condicionales no-reales); b. Wish (desear) + pasado perfecto.

a. Ejemplo de condicional no-real:
If I had studied, I would have passed my exam: Si yo hubiera estudiado, entonces hubiese aprobado mi examen.
Es una oración compleja, dividida en dos oraciones, una llamada "If clause" (oración de condicional) y la segunda es la "result clause" (oración de resultado), un resultado que NO es real.
Para reforzar esta forma de expresar arrepentimiento, vean el video de Jennifer:


Ejercicio: Escriban 5 oraciones en inglés con esta estructura. 

b. La segunda estructura para expresar arrepentimiento en inglés es más simple. Un ejemplo: I wish I had gone to the party: Ojalá hubiera ido a la fiesta.
Ejercicio: Escriban 5 oraciones en inglés con esta estructura. 

WEEK 3

The following is the CONTENT you need to become familiarized for the class of next week (Tuesday 23 for group 62-25, and Thursday 25 for group 62-37):

UNIT 1 - Lesson 3 "FAVORITES" (Style 3, page 72) / Unit 2 - Lesson 2 "DISASTER" (Style 3, page 80)
FUNCTIONS: Identifying people and things, Narrating events.
STRUCTURES: Past simple, past progressive and past perfect / Relative clauses with WHO, WHICH, THAT.
VOCABULARY: Approval, drive into town, drive someone, favorite, kinder garden, least favorite, love to hate, Lucky you!, make somebody feel special, positive start, pride, save every penny, self-confidence, terrible. Blame, bravery, cave, close, cloud, collapse, crash, damage, destroy, disaster, drought, earthquake, fanatic, flood, funnel, hijack, hit, hurricane, kindness, nation, order, report, respond, rush, shock, storm, tornado, tragedy, violence, weather.
Your online DICTIONARY.

1. FUNCTIONS: 
a. Identifying people and things:
For example: My favorite teacher from primary school is Mrs. Smith. (Mi profesora favorita de la primaria es la Sra. Smith)
Now, answer to the questions following the example:
Who are some teachers that you remember from primary school? Why do you remember them?

b. Narrating events:
Cuando de narrar eventos se trata, en inglés debemos responder a preguntas como las siguientes:
What happened? When did it happen? Where did it happen? Who was responsible?

2. GRAMMAR EXPLANATIONS:
a. Past Simple: Para comprender la terminación del pasado en los verbos regulares, miren este VIDEO. En el caso de los verbos irregulares, vean este VIDEO y este OTRO. Con el verbo DO en el pasado tenemos este otro VIDEO. No se preocupen por las páginas que aparecen en los videos.

b. Past Progressive: Para comprender muy bien la estructura y los usos de este tiempo en inglés, vean este VIDEO. Para la forma negativa, sirva este ejemplo: I was not (or wasn´t) washing the dishes yesterday. Para la forma interrogativa: Was I washing the dishes yesterday?

c. Past Perfect: Estupendo VIDEO.

d. Relative clauses with WHO, WHICH, THAT: Mirar este VIDEO. No hace falta entenderlo todo, sólo quedarse con una buena idea de las oraciones de relativo en inglés.

WEEK 2

Dear students,
Here is the content for the next class:

UNIT 1: Lesson 1 "LIFE GOALS" / Lesson 2 "GOING TO PLACES"
FUNCTIONS: 
- Talking about intentions and speculating about future.
- Talking about plans and scheduled events.
STRUCTURES: Going to / will with maybe, probably, hope, guess, think.
VOCABULARY: beyond, community, health organization, diplomat, get married, go to, graduate scholl, interim program, resume, investment, kid, life style, marriage, not anytime soon, organized, save the world, see what comes along, stay, single, time out.
MORE VOCABULARY: agree (on), airline, arrange, definite, event, expectation, explore, fly, get wet, go dancing, have fun, intention, movie, pass, plan, relax, scare, scheduled, slide, stay at a hotel, theme park, thrill ride, water park.

Para buscar palabras, el mejor diccionario gratuito online que conozco es éste (pinche en "éste"). Escriba en su cuaderno la lista del vocabulario con sus traducciones en español al lado.

And here are some activities so you can warm up for the next class:

1. VERBAL ACTIVITY (Page 68, Style 3).
Practica antes de llegar a clase. Responde hablando a las siguientes preguntas:
- Do you intend to go to graduate school? (Ej.) Yes, I would like to go to graduate school.
- Do you intend to get married?
- Do you intend to have children?
- Do you intend to open your own business some day?
- Are you thinking about finding a job?
- Are you thinking about changing your lifestyle?
- Are you thinking about staying single?
- Are you thinking about going to live in another place?

2. LISTENING ACTIVITY (Page 68).
Practica el audio que está arriba, titulado Kyla and Evan. Mientras escuchas, lee el transcript de la conversación que encontrarás en la imagen de aquí debajo. Para poderlo leer y escuchar al mismo tiempo, deberás abrir la foto en otra ventana.

 

Track #29 - Style 3 - MacMillan. For educational purposes only.

3. GRAMMAR EXPLANATION - Explicación gramatical.

Going to or Will with Maybe, Probably, Hope, Guess, Think.

Cuando en inglés hablamos de intenciones usamos la forma Going to (ir a). Ejemplos:

- I am going to get a job after college. 

- She says she is going to open her store soon.

Cuando especulamos sobre el futuro, entonces la estructura que se usa es la del verbo auxiliar en futuro Will, acompañado de palabras como Maybe, Probably, Hope, Guess, Think. Ejemplos:

- I will probably live right here.

- Maybe I will become a politician.

- I hope I will find an interesting job.

- I think I will get the grant for college.